🌾 Pendahuluan

Di era digital saat ini, pembangunan desa tidak lagi hanya mengandalkan fisik dan infrastruktur, tetapi juga konektivitas dan literasi teknologi. Mahasiswa UNSUM sebagai agen perubahan memiliki peran penting dalam mewujudkan Desa Digital di Kabupaten Cianjur dan sekitarnya.


πŸ‘©β€πŸŽ“ 1. Mahasiswa sebagai Duta Literasi Digital

Melalui program Kuliah Kerja Nyata (KKN), mahasiswa UNSUM:

  • Mengedukasi warga desa tentang penggunaan internet sehat
  • Mengajarkan cara menggunakan e-commerce lokal
  • Membantu UMKM desa memasarkan produk secara online melalui marketplace & media sosial

🌐 2. Pembangunan Website dan Sistem Informasi Desa

Mahasiswa dari Prodi Teknik Informatika dan Sistem Informasi UNSUM:

  • Membantu merancang website desa sebagai pusat informasi publik
  • Membangun sistem database kependudukan dan surat-menyurat online
  • Mengintegrasikan fitur pelaporan warga dan agenda kegiatan desa

πŸ’° 3. Penguatan Ekonomi Digital Berbasis Lokal

Bersama warga desa, mahasiswa UNSUM mendorong:

  • Digitalisasi produk pertanian dan kerajinan lokal
  • Sistem pre-order melalui aplikasi sederhana buatan mahasiswa
  • Pelatihan desain kemasan digital dan branding untuk UMKM

πŸ“± 4. Kolaborasi dengan Pemerintah Daerah dan Komunitas IT

UNSUM menjembatani kolaborasi antara:

  • Dinas Kominfo dengan desa yang belum terjangkau teknologi
  • Komunitas programmer lokal untuk pelatihan dan mentoring
  • Startup digital yang dapat mengadopsi potensi desa

πŸŽ“ 5. Hasil Nyata dan Dampak Sosial

Beberapa hasil nyata dari program ini:

  • Meningkatnya pendapatan pelaku UMKM desa
  • Desa memiliki channel YouTube & Instagram resmi
  • Warga lebih percaya diri dalam menggunakan layanan daring

βœ… Kesimpulan

Melalui peran aktif mahasiswa, UNSUM bukan hanya mencetak lulusan unggul, tetapi juga berkontribusi dalam transformasi desa menjadi entitas digital yang mandiri dan produktif. Inilah bentuk nyata Tri Dharma Perguruan Tinggi di era digital.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *